Daniel Oliveira da Silva, Fábio Francisco de Almeida Castilho, João Vitor da Silva Santos. O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO E CRÍTICO. RASH [Internet]. 2026 Oct. 15 [cited 2026 Nov. 9];3:70-8. Available from: https://www.revistadaanintersh.org/index.php/anintersh/article/view/158